老小姐在首爾想念大阪

• 教科書:延世寫得非常好，1~3級的課本都有各國語言版本的解釋，4~6級則是韓文，內容詳細到老師跟著教，甚至學生自己讀都能理解。   梨花3級課本開始就沒有母語解釋，韓文解說內容偏加強口語。

• 人數:延世一班12到13人，學生國籍世界各地都有，中國、日本稍多。梨花一班15到16人，成員幾乎都是日本、台灣、香港、很少中國人。梨花人數一班稍多，但詭異的是，我在梨花上課每天練習口語都練習到口超乾。
• 學生程度:延世班數多，有程度分班，越前面程度越好，一班裡面大家程度都差不多。梨花S型分班，同學程度有好有壞，通常日本人程度最好，但太差也無法升級，所以不用擔心差太多。

• 功課:梨花比延世更嚴格，一定要寫功課、交作文。 延世看老師，要交不交隨便，但交了之後老師也改得很認真

• 文法:梨花講的比延世簡單、比西江深。延世會把文法講到非~常詳細，各種場合代表的意義，大概一個文法花一節課教。梨花一個文法花半節課教，剩下半節課就是不停的用文法造句、並讓學生自己造句老師現場改正。

• 口語:梨花比延世多很多、比西江少一點。延世老師會一個一個讓學生用文法造句，並帶領學生念課文，但就是念而已。梨花除了用文法造句，還要和同學練習、和老師練習，最後還要點小組起來發表剛剛練習的會話(不能看課本)，會話壓力比較大，但語感比較好。

• 考試範圍:延世比較廣，但有作練習本基本上到會寫、梨花就是考作業出的內容，作文、和workbook。

• 校外活動:梨花比延世多、而且有趣，學校行政人員的態度及積極性，更是樂勝。我曾經和延世的中文負責人吵架，明天就要開學，我立刻退費到馬路對面的梨花報名，完全如沐春風。

其實兩邊教學差不多，念書還是要靠自己，但梨花給學生的課外資源(圖書館、社團、結業茶會、冷氣很冷、暖氣很暖)多很多，口語要進步只能靠自己多講、敢講。

以上給大家參考